«El fin del mundo y un despiadado país de las maravillas» de Haruki Murakami

Cine en casa: «9»

9, póster de la película

Tenía muchas ganas de ver «9», película que creo que ha pasado algo desapercibida a pesar de tener un estreno bastante llamativo (el pasado 9/09/09). El filme tenía todas las papeletas para que me gustara: animación 3D, producción de Tim Burton y desarrollado en un mundo post-apocalíptico (recuerda mucho a los Animatrix).

9, escena de la película

9, escena de la película

En cierta medida me resultó entretenida, aunque tampoco es gran cosa. Aún así le reservo un hueco en la colección de películas de temática Matrix. Vi con Carmen la versión original de «9», que cuenta con un doblaje “de celebridades”: Elija Wood y Jennifer Connelly entre otros. La banda sonora está compuesta por el gran Danny Elfman.

9, escena de la película

9, escena de la película

Algunos enlaces de interés:

El magnífico, emotivo e irrepetible vigésimo Congreso de Estudios de Telecomunicación (VI)

Logo C.EE.T. - Congreso de Estudios de Telecomunicación

Atención: el punto de vista expuesto a lo largo de este artículo es de carácter personal y por tanto no representa a la totalidad de la Junta Directiva del C.EE.T., al Pleno o a mi escuela.

Día 6

La Comisión Web

En el pequeño hueco que quedaba durante la mañana, se procedió a renovar los miembros de la Comisión Web, que se encarga de gestionar los recursos online del C.EE.T. (principalmente la página web oficial).

A ésta se presentaron y salieron electos Emilio José Fernández (EUITT-UPM) y Manuel Quiroga (ETSET-UVigo), sustituyendo a la anterior. La verdad que fue un alivio saber que había gente interesada en este tema, así que gustosamente les di el relevo.

La Asamblea General

Durante la mañana del sábado, y con cierto retraso acumulado, comenzó la Asamblea General del XX C.EE.T.. Asistieron en calidad de invitados Félix Mencías, Marina Zapater y Jorge Bernal. Los puntos del día fueron los siguientes:

  1. Lectura y aprobación, si procede, del acta anterior
  2. Lectura y aprobación de las conclusiones del presente C.EE.T.
  3. Presentación y aprobación de las cuentas anuales
  4. Elección de la siguiente Sede del C.EE.T.
  5. Renovación de la Junta Directiva de la Asociación
  6. Aprobación de las personas autorizadas para la utilización de la cuenta bancaria del C.EE.T.
  7. Ruegos y preguntas

Menuda mañana nos esperaba. Mientras que la aprobación de las actas de la anterior Asamblea General (celebrada el 27 de Septiembre de 2008 en Cartagena) fue casi instantánea, la aprobación de las conclusiones del XX C.EE.T. se hizo eterna.

En general se realizó un breve debate ante los documentos casi definitivos de los grupos de trabajo, exceptuando el último. Hablar sobre el futuro del Congreso de Estudios de Telecomunicación nunca ha sido fácil: una de las cosas que dio más guerra fue la redacción de uno de los párrafos del borrador. Había tanta diversidad de opiniones que fue más difícil definir el método adecuado de votación que la propuesta en sí.

Cuando hay algo escrito de forma polémica (a mi opinión no lo era tanto), pocos se conforman con dejarlo sin modificar. Sin embargo, después de más de media hora de tribulaciones, dimos con el método correcto para votar el apartado. ¡Bravo! ¡Por fin estábamos todos de acuerdo en algo! ¿Y por qué? Todos los miembros del Pleno estaban de acuerdo en que el marrón lo hiciera otro.

La verdad que fue un poco lamentable que después de un intenso debate donde se pretendía tener una visión en común, se acabase dando potestad a la próxima Junta Directiva para que reescribiera el dichoso documento y lo presentara en el próximo C.EE.T. ¡No sólo nos conformamos con mandar el trabajo a otros sino encima posponerlo nada menos que un año!

Otra de las cosas en las que se empeñó el Pleno fue en crear una Comisión Económica que velaría por la salud monetaria del C.EE.T., en cuanto a subvenciones y patrocinios. La idea sería estupenda si no fuera porque, basándome en mi experiencia de estas comisiones, diré que su utilidad es prácticamente nula: de nada sirve delegar funciones a gente que luego no se responsabilice. ¿Para qué se dispone de un tesorero? ¡Ni que sufriera de estrés!

Casi toda la magia de esta gran comisión se vino abajo cuando pregunté al Pleno, sin necesidad de compromiso alguno, qué personas estarían interesadas en formar parte de la misma. ¿Lo adivináis? Nadie.

Acabados los debates y continuando los puntos del día, comenzaron las candidaturas y votaciones.

La sede del próximo XXI C.EE.T.

Después de los rumores durante toda la semana, estaba más que claro: la ETSETB-UPC (Barcelona) se iba a presentar a próxima sede.

Mapa del campus de la Universidad Politécnica de Cataluña

David Carmona y Xavier Galian presentaron brillantemente su candidatura: nadie tenía duda de que el XXI C.EE.T. tendría que celebrarse en Barcelona, así que tras grandes aplausos quedó fijada la sede del próximo congreso.

Por qué no me presenté a Presidente

Aunque rara vez lo hice público, unos pocos sabían que me hubiera presentado de nuevo a Junta Directiva, queriendo repetir otro año pero como Presidente.

Si no fuera porque iba a vivir el presente año en Estocolmo, no hubiera dudado ni un segundo en presentar mi candidatura. Formar parte del C.EE.T. ha sido una de las mejores experiencias de mi vida y no me importaría repetirla, esta vez con más experiencia y con el doble de ganas (incluso sin pedir apoyo económico a mi delegación).

¿Qué hubiera opinado el Pleno? ¿Cómo hubieran quedado las votaciones? Creo haber tomado la decisión de retirarme del mundo de la representación estudiantil en el mejor momento.

La nueva Junta Directiva

Abrimos un breve espacio de tiempo para que presentaran candidatura los asistentes que quisieran conformar la siguiente Junta Directiva. A todos ellos, una vez más, les doy las gracias por haberse ofrecido a aportar su granito de arena al C.EE.T.:

(Por orden de presentación de candidatura)

  • David Carmona (ETSETB-UPC)
  • Iria Dopico (EPS-UC3M)
  • Leticia Astorga (ETSIT-Uva)
  • Fausto Laserna (EUPC-UCLM)
  • Manuel García (ETSET-UVigo)
  • Eduardo J. Aguiar (ETSIT-ULPGC)
  • Juan Ignacio Cantero (ETSE-UV)
  • Emilio José Fernández (EUITT-UPM)

Tras 3 votaciones en secreto tremendamente emocionantes, los candidatos quedaron ordenados por votos de la siguiente forma:

  • David Carmona (ETSETB-UPC)
  • Emilio José Fernández (EUITT-UPM)
  • Fausto Laserna (EUPC-UCLM)
  • Eduardo J. Aguiar (ETSIT-ULPGC)
  • Leticia Astorga (ETSIT-Uva)
  • Manuel García (ETSET-UVigo)
  • Iria Dopico (EPS-UC3M)
  • Juan Ignacio Cantero (ETSE-UV)

¡Enhorabuena! Y de todo corazón, Iria Dopico y Juan Ignacio, ¡gracias por presentaros! Valéis mucho y la competencia fue dura. Espero que forméis parte de la próxima Comisión Permanente en Barcelona.

Tras un breve receso, la asignación de cargos quedó tal que:

  • Presidente: David Carmona (ETSETB-UPC)
  • Vicepresidenta: Leticia Astorga (ETSIT-Uva)
  • Secretario: Emilio José Fernández (EUITT-UPM)
  • Tesorero: Eduardo J. Aguiar (ETSIT-ULPGC)
  • Vocal: Fausto Laserna (EUPC-UCLM)

Y con esto quedó relevada la Junta Directiva del C.EE.T.

Junta Directiva del C.EE.T. entrante y saliente

El cumplimiento del código ético

Dejamos para lo último la decisión más complicada que tuvimos que realizar durante todo nuestro año como Comisión Permanente. Y no porque fuera algo complicado, sino porque involucraba a personas, a amistades.

Agus Mingorance se armó de valor y como portavoz de la Comisión Organizadora enumeró las escuelas que habían infringido en menor o mayor medida algún artículo del código ético. El Pleno debería decidir si deberían tomarse o no medidas contra algunas, así que se procedió a una votación secreta.

Si una de las escuelas acusadas recibía la mitad más uno de los votos del Pleno, la Comisión Organizadora adoptaría las medidas necesarias.

Yo estaba plenamente convencido de que todos los votos saldrían en blanco, como medida de solidaridad a los compañeros. Si así ocurriera, consideraría que como Mesa habíamos cometido un error mencionando este tema tras la Asamblea General.

Sin embargo, pocas escuelas votaron en blanco y la mayoría acusaron. ¡El Pleno decidía! Finalmente diré que sí hubo escuelas que obtuvieron más de la mitad de los votos. No tengo palabras.

Y alrededor de las 16:00h, se dio por concluido el XX C.EE.T..

¿Los últimos papeleos?

Habíamos quedado en reunirnos durante la tarde con la nueva Junta Directiva para formarles lo mejor que pudiéramos y darles un documento con algunas pautas básicas. Sin embargo nos retuvimos en la Delegación de Estudiantes a redactar los últimos papeles que necesitábamos (en especial los que contenían firmas, importante rellenarlos antes de que acabara la semana).

Tanto tardamos que nos fue imposible realizar la reunión (aplazada al día siguiente) y nos fuimos directos a la Cena de Gala a arreglarnos en menos de 20 minutos. ¡Siempre con prisas! Nunca aprenderemos.

Cena de Gala y la última firma

Ya en el cóctel previo a la cena, sacamos los papeles y procedimos a firmar los documentos que nos convertían en la Junta directiva saliente y entrante al C.EE.T.. Aunque parezca aliviado, en realidad me dio bastante pena abandonar el cargo.

Tras este breve tentempié, ocupamos los asientos y disfrutamos de una magnífica cena de gala.

Un tributo a chicos …y chicas

Como es tradición, al final de cada congreso las chicas realizan un pequeño reconocimiento a los chicos y viceversa. Este año no sería para menos: ellas nos regalaron un simpático regalito relleno de golosinas, y nosotros las premiamos (a lo ceremonia de Miss España) coronándolas como la Dama de Elche: ¡con un par de ensaimadas! Lo pasamos genial (y nadie acabó herido).

El vigésimo cumpleaños del C.EE.T.

He aquí un detalle que me llenó de emoción: el C.EE.T. cumplía 20 años (gracias a Jose Ángel Mateo ahora sabemos que comenzó en 1989 en Vigo) y Nauzet Plasencia tomó el privilegio de presentar la tarta y decir unas palabras.

Agus Mingorance, figura indiscutible de este congreso, sopló gustosamente las velas en representación de todos los que allí nos encontrábamos y las cientos de personas que han hecho este foro posible desde hace dos décadas.

Estoy tremendamente arrepentido de que, como Junta Directiva, no saliéramos a decir unas palabras. Me conformo con pensar que la emoción que llevábamos los cinco por dentro fuera percibida por todos.

Champanada y queimada

Para acabar esta mágica noche, disfrutamos de una queimada y champanada (sí, a la vez, y a lo grande) tras la cena de gala. Sólo puedo añadir que me conmovieron las palabras que Paco Suárez (EUITT-ULPGC) nos dirigió a los miembros de la Comisión Permanente en aquel momento.

Y al día siguiente, sólo quedó tiempo para las despedidas.

El magnífico, emotivo e irrepetible vigésimo Congreso de Estudios de Telecomunicación (III)

Logo C.EE.T. - Congreso de Estudios de Telecomunicación

Atención: el punto de vista expuesto a lo largo de este artículo es de carácter personal y por tanto no representa a la totalidad de la Junta Directiva del C.EE.T., al Pleno o a mi escuela.

Día 3

Mi espina clavada y la ponencia de la C.R.E.U.P.

Como ya comenté, el miércoles era mi último día para terminar mis entregas de las asignaturas de KTH. Como era de esperar, el toro prácticamente me pilló, así que antes de que empezara la sesión plenaria me retiré a trabajar, perdiéndome la ponencia por parte de C.R.E.U.P. acerca de uno de los temas estrella, el Estatuto del Estudiante. Aún así, agradezco enormemente que Diego Ortega (presidente de C.R.E.U.P.) y otros representantes se acercaran hasta Elche.

Tampoco puedo olvidarme de comentar que Urko, gran amigo de Estocolmo, fue mi salvación en ese momento. Gracias a su ayuda pude avanzar en mis entregas y poder presentar algo. Sin embargo, ya se complicaría más adelante.

La mejor noticia recibida sobre la historia del C.EE.T.

Aproveché para incorporarme tras la pausa del café. Sin embargo, antes de entrar a la sesión plenaria, Jose Ángel Mateo (CPS-Unizar), me comentó algo extraordinario: conocía bastante a Ignacio Martínez Ruiz, un profesor en su universidad que había participado en ediciones pasadas del C.EE.T., hace casi 10 años.

La anécdota por sí sola no sería tan impactante si no fuera porque disponía de las actas y conclusiones realizadas desde el mismísimo comienzo del C.EE.T., allá por 1989.

No sé si Jose Ángel Mateo pudo apreciar el brillo de mis ojos, pero por si no lo había comentado nunca, la documentación de los primeros años del C.EE.T. estaba prácticamente desaparecida: había circulado de mano en mano pero no se había publicado en internet ni guardado en un archivo histórico. Es probablemente una de las razones por las que el C.EE.T. en sí lleva 20 ediciones pero sólo 2 como asociación formal.

Deseando que Jose Ángel Mateo me enviara esos documentos, ya le adelanté que invitara a su profesor al congreso, a la Cena de Gala, o a lo que fuera posible, por su inestimable colaboración. Cuando desde la Junta Directiva echamos un vistazo a los documentos, pedimos a Jose Ángel Mateo que le propusiera como Socio de Honor durante la Asamblea General.

La ley Ómnibus

No podía permitirme perderme el resto de la sesión de mañana, así que volví a La Mesa tras la pausa del café. Venía un tema ciertamente interesante, una propuesta de ley de reciente creación, la ley Ómnibus, que cuya principal motivación es la de agilizar ciertos trámites burocráticos del sector servicios.

Lo que a nosotros más nos importaba era el impacto de esta ley con los Colegios Profesionales, pues reducirían su control sobre ciertos proyectos y recortaría en cierta medida sus principales ingresos (además de exigirles un balance económico algo más exhaustivo).

Nos pareció francamente interesante este tema, así que desde La Mesa lo explicamos y convocamos un debate entre el Pleno, buscando lo que sería una opinión colectiva. Además, aprovechando que al día siguiente vendrían representantes de los dos Colegios Profesionales, podrían ahora surgir nuevas preguntas que hacerles.

Para mi gusto, el debate fue ciertamente suave. Me hubiera gustado que hubieran salido más maneras de apretar un poco las tuercas a los Colegios, que ya afortunadamente el C.EE.T. no está tan ligado a ellos (mientras que otras sectoriales sí). Al final salieron algunas preguntas muy interesantes que realizar al día siguiente.

Actividades únicas de las Delegaciones

En la reunión de la Comisión Permanente de Vigo decidimos retomar un tema un poco olvidado en el C.EE.T.: compartir las actividades que realizaban las Delegaciones, con el fin de que otras puedan realizarlas. Esta gran idea rondaba la cabeza de Agus Mingorance desde que nos reunimos en Valencia, así que finalmente reservamos unas horas.

A las Delegaciones se les había enviado (unas semanas antes) un pequeño formulario para que nos contaran lo último que habían realizado: actividades, servicios, participación en la creación de los nuevos Planes de Estudio…

Con lo que nos pareció más de interés elaboramos una tabla-guía para que cada Delegación nos hablara de un tema en concreto. A lo largo de unas dos horas y media, fueron exponiendo una a una (con un máximo de 10 minutos).

Entre otras cosas, se habló de: cursos de introducción a tecnologías, apertura extraordinaria de laboratorios, fiesta de titulaciones, las Secutel, el Interteleco 09, la salida a Penyagolosa, la chocolatada solidaria, LAN parties, el día del Campus, el concurso de puentes, concursos de música, el proyecto tutor, la semana de San Teleco, el Foro Tecnolóxico de Emprego, servicios de taquillas, programas de buddies, el concurso de grúas, semanas culturales, día de las telecomunicaciones, jornadas de bienvenida y jornadas de acogida.

Estoy convencido de que el Pleno quedó bastante contento con todo lo que allí se presentó. Sin embargo, aunque quedaba tiempo para realizar un debate sobre estas actividades, La Mesa estaba de acuerdo conmigo en que introdujéramos un tema del que no se recuerda hablado en congresos anteriores: movilidad Erasmus y el papel tienen las Delegaciones respecto a los estudiantes que llegan del extranjero.

Además de eso, tenía la excelente oportunidad de transmitir mi experiencia personal en Estocolmo, pues era la primera vez que alguien que estaba cursando un Máster (que no Grado) adaptado a Bolonia asistía a un C.EE.T.. Aún así, la motivación principal era saber qué hacen (y qué pueden hacer) las Delegaciones con los estudiantes Erasmus que reciben.

El ¿primer? momento tenso

Dudo si fue el primero, porque aún no salió el eterno debate entre ciclo largo y ciclo corto (ingenierías técnicas vs ingenierías técnicas superiores) y ya me estaba preocupando. Sin embargo algo me decía que el Pleno seguía algo dormido y que no saldría en el resto de días. ¿Ya no tenemos nada que decir (pelearnos) respecto al Proceso de Bolonia?

Desde La Mesa quisimos dejar las preguntas referentes a las actividades de las Delegaciones para que se hicieran en plan informal, durante el café o las cenas (nos pareció de gran ayuda como tema para romper el hielo entre representantes de Delegaciones que aún no habían hablado entre ellos).

Sin embargo, Jose Ignacio Rejas (EPS-UAM) quiso realizar una intervención. Criticó que las transparencias de la ETSETB-Universidad Politécnica de Cataluña estuvieran escritas en catalán, se sintió muy molesto y así se lo transmitió al Pleno.

Inmediatamente todo el mundo despertó y comenzó lo que podría haber sido un debate eterno: sin embargo, por alusiones, permitimos que David Carmona (ETSETB-UPC) se justificara. Su respuesta fue sencilla y humilde, pidiendo disculpas. Estoy seguro de que el Pleno quedó tajantemente a favor de David Carmona, simplemente las maneras de cada uno.

Siempre defenderé que se mantenga el idioma en que se habla lo máximo posible (la Junta Directiva me sufrió con el Tarrasa vs Terrassa), PERO las transparencias que utilizó David Carmona eran meras capturas de pantalla (dificilmente traducibles). Si yo hubiera sido Jose Ignacio Rejas se lo hubiera comentado en privado. Además, por experiencia sé que las presentaciones se reutilizan y que a veces simplemente no hay tiempo para preparar nuevas transparencias (o adaptarlas).

Eso sí, creo que se le crucificó un poco a Jose Ignacio Rejas durante el resto de la semana, y ya veréis porqué.

Mi ponencia sobre movilidad Erasmus

Por si lo de antes no fuera poco, en La Mesa volvimos a pecar de rápidos y nos lanzamos a la ponencia Erasmus. Nauzet Plasencia (ETSIT-ULPGC) intervino, ¡nos habíamos olvidado de consultar esta improvisación al Pleno! (gracias Nauzet, tenías toda la razón).

Mi presentación llego tarde, muy tarde. Los asistentes estaban cansados y quizás fue mala idea meter un nuevo tema casi a las 20:00h. Esto afectaría directamente al debate posterior.

Hablé un poco de mi caso particular, ya que mucha gente no conocía en qué consistía un acuerdo de Doble Titulación, eso sí, se me olvidó comentar que estaba estudiando un máster adaptado a Bolonia (fallo).

Pasé por un momento incómodo cuando expuse mi calendario académico (idéntico a las conclusiones del XVIII C.EE.T. de Vigo, en 2007) y no hubo ninguna reacción. ¿Dónde se quedan las conclusiones de los congresos? ¿De qué sirve pedir si luego no nos acordamos de lo que dijimos? He aquí una asignatura pendiente del C.EE.T..

A continuación, enfoqué la presentación a los organismos y asociaciones que acogen y celebran actividades para los estudiantes Erasmus (hablé un poco de THS y de ISS). Sabía que había un vacío en este tema, en el sentido de que la mayoría de Delegaciones no hacen nada por ellos (por ejemplo, la mía), así que quería activar este tema en la conciencia del Pleno. Si la idea era fructífera, se podría hacer un grupo de trabajo dedicado a ella.

Las intervenciones posteriores no fueron gran cosa y las opiniones fueron muy difusas. ¡Era muy tarde! ¿Para qué iban las Delegaciones a querer asistir a un acto de bienvenida de Erasmus? ¿Para qué iban a querer participar en los programas de buddies o mentorías?

Y así acabó la sesión de tarde.

La gymkana

¿Recordáis la espina clavada de la mañana? Seguía ahí en mi nuca hasta la noche, así que tuve que tomar una decisión: quedarme en el hotel hasta la madrugada acabando mi trabajo.

En general no me convencen mucho las gymkanas, pero he de reconocer que las que se realizan tradicionalmente en los C.EE.T. me encantan. Será porque pasamos las 24h juntos todos los asistentes, lo que la convierten en más divertida.

Me hubiera dado igual ayudar a organizar la gymkana que a participar en ella (me lo hubiera pasado igual de bien). ¿Iré a otra alguna vez?

El magnífico, emotivo e irrepetible vigésimo Congreso de Estudios de Telecomunicación (II)

Logo C.EE.T. - Congreso de Estudios de Telecomunicación

Atención: el punto de vista expuesto a lo largo de este artículo es de carácter personal y por tanto no representa a la totalidad de la Junta Directiva del C.EE.T., al Pleno o a mi escuela.

Día 2

Últimos minutos antes del XX C.EE.T.

Manolo Muñoz y yo, que compartíamos la habitación del hotel, despertamos y nos dirigimos a la Universidad Miguel Hernández, que acogería al C.EE.T. durante esa semana.

Aunque el autobús tardó un poco en llegar, los miembros de la Junta Directiva nos adelantamos. Fuimos en coches para poder desayunar un poco antes y así saludar a las personalidades que inaugurarían al congreso.

Los desayunos y comidas se realizarían en la cafetería (cantina) de la Escuela Politécnica Superior (edificio Altabix): estaba lejos del hotel, pero no del Aula Magna donde se celebrarían las sesiones plenarias.

Inauguración del XX C.EE.T.

Por protocolos quedamos en que Javi Cambra (Presidente de la Junta Directiva del C.EE.T.) y Agus Mingorance (Delegado de Estudiantes de Centro y vocal de la Junta Directiva del C.EE.T.) fueran en traje, y según cómo asistieran D. Emilio Velasco Sánchez (Director de la EPSE-UMH) y D. Fernando Borrás Rocher (Vicerrector de Estudiantes y Extensión Universitaria UMH) se mantenía la corbata o no. ¡Quién sabe!

El primer chasco que tuvimos es que D. Fernando Borrás se excusó y no pudo asistir a la inauguración del C.EE.T.. No fue un problema enorme, pero sí nos descolocó un poco el acto inicial (en cuanto a discurso), además de acortarse.

Después de una pausa para el café un poco breve, estuvimos hablando un rato con D. Emilio Velasco y después continuamos la sesión de mañana.

Todos los congresistas recibieron a la entrada la documentación del congreso, que no era nada más que un libro (unas 180 páginas) con toda la información relevante, desde las actas del pasado C.EE.T. hasta las últimas acciones de la Junta Directiva, pasando por las Órdenes Ministeriales publicadas en el B.O.E. y algunos borradores, como el del Estatuto del Estudiante.

La idea era ganar algo de tiempo respecto a este tema, así que por primera vez se adelantó esta documentación por internet. Al final lo que hicimos fue enviar a todos los asistentes un documento en PDF (con índice clickable) cuatro días antes del XX C.EE.T..

Para la sesión de mañana, teníamos tres apartados en la cabeza (y según el orden del día):

  • Aprobación de las actas del XIX C.EE.T.
  • Informe anual de la Comisión Permanente del C.EE.T.
  • Enmiendas al Reglamento de Régimen Interno

Después de que se aprobara que la Junta Directiva conformara tal cual La Mesa del XX C.EE.T., procedimos a aprobar las actas del congreso anterior.

Informe anual de la Comisión Permanente

Sin excesivo problema, continuamos con nuestro informe anual. Después de explicar todo lo que hicimos durante los últimos 12 meses, creo que pecamos de ir algo rápido (haciendo varias referencias a la documentación, que para eso está). El motivo era sencillo: queríamos reservar bastante tiempo para debates, aunque temíamos que el tema de las enmiendas al Reglamento inundara la mañana.

Entre otras muchas cosas, hablamos de nuestras reuniones en Madrid, Valencia, Barcelona, Vigo y Elche, de la CODITEL en Granada y del I Encuentro Intersectorial de Representantes Universitarios.

Me pareció importante destacar en ese momento la importancia de los grupos de trabajo al final de cada C.EE.T., pues de ellos salen las conclusiones que podrán presentarse a Directores de escuelas y demás autoridades. En temas donde estemos disconformes y queramos exigir, ¡es necesario pocisionarse!

Tras pocas cuestiones, procedimos a presentar las enmiendas propuestas por nosotros, la Junta Directiva, y a continuación las que ciertos congresistas nos hicieron llegar en los plazos.

A mitad de la mañana nos dimos cuenta de que el Pleno estaba algo dormido, hasta que Fco. Javier Salar (EPSG-UPV) tocó justo en la llaga con su enmienda. ¿Por qué no pueden asistir al C.EE.T. estudiantes que no estudien titulaciones de telecomunicación?

El debate me pareció interesante, y enseguida la gente se animó a intervenir. En definitiva, las cuestiones que se debaten en la mayoría de sesiones plenarias están enfocadas a la representación estudiantil y no tanto al tecnicismo propio de la carrera. En el caso de escuelas pequeñas donde falten representantes, ¿por qué no iban a poder asistir estudiantes de otras titulaciones?

Me llamó la atención que pocos se dieran cuenta del debate que hay detrás de esto: ¡realmente hablamos más como representantes que como telecos! En cierta medida estaba de acuerdo con Fco. Javier Salar (EPSG-UPV), pero ¿por qué existirían entonces varias sectoriales de titulaciones? Creo que esa era la clave. Si vamos a hablar como representantes, para eso existe la CREUP.

Lo que yo creo que es la solución inminente: enfocar el C.EE.T. más a la telecomunicación, que es el ámbito donde pertenece.

Creo que muchos de los nuevos asistentes se llevaron a confusión con el nombre del C.EE.T. (Congreso de Estudios de Telecomunicación). No hay que olvidar que sus asistentes son representantes de las Delegaciones de Alumnos de toda España, y hablamos de estudios, de Planes de Estudios: no realizamos ponencias de aspectos técnicos de telecomunicación como si fuéramos estudiantes de Postgrado (aunque podríamos plantearlo así). Somos estudiantes y representantes de alumnos, nunca hay que olvidarlo.

Tras una mañana poco movidita, salimos todos a comer a la cafetería.

Ronda informativa de los Planes de Estudios

Por la tarde tuvimos una ronda informativa de cómo va el proceso de creación (y a día de hoy, implantación) de nuevos Planes de Estudios adaptados al Proceso de Bolonia en las distintas escuelas. Este tema es un clásico en el C.EE.T., así que le dimos prioridad absoluta.

Antes de comenzar la ronda, me acerqué a las escuelas más jóvenes en el congreso: ETSII-Universidad de Granada y CPS-Universidad de Zaragoza, para que nos contaran lo que pudieran en sus turnos, pero sin que se abrumaran.

La ronda fue tremendamente interesante y como Mesa realizamos a cada escuela preguntas concretas sobre sus nuevos Planes. El panorama se presentaba bastante variopinto, al final parece que la idea del grado generalista se había disipado un poco y aparecían grados únicos con varias vías… pero cada escuela un mundo.

La Carlos III tuvo su merecido protagonismo una vez más, y su intervención fue completa y brillante. Más escuelas de las que pensaba empezaban este año a impartir nuevos grados, mientras que el resto esperará a la fecha límite (el próximo curso). Curioso el caso de la ETSETB-Universidad Politécnica de Cataluña, que comenzará el curso con grados a punto de verificar por ANECA (que pasaron casi todas las etapas).

A continuación, y algo faltos de tiempo, desde La Mesa orientamos el debate a la implantación de los nuevos Planes de Estudios y al papel de las Delegaciones. El tema fue desvariando un poco y en mitad del debate tuve que intervenir y re-enfocarlo: se trata de obtener puntos de vista en común y adelantarnos, como representantes de alumnos, a saber cuál será a partir de ahora nuestro papel en el Proceso de Bolonia, dentro de las escuelas. Por ejemplo:

  • ¿Queremos participar en la elaboración de las tablas de convalidaciones?
  • ¿Deberíamos formar parte de las comisiones que se creen para evaluar internamente encuestas, o la calidad del nuevo Plan?
  • ¿Hasta qué punto debemos asesorar a los alumnos que elijan adaptarse al nuevo Plan?
  • ¿Debemos dar charlas informativas sobre los nuevos Planes? En ese caso, ¿cuántas y cómo?

Las siguientes intervenciones no fueron muy concretas y dudé que se llegara a acuerdos. Aunque está bien contar el caso concreto de cada escuela, ahora formamos un foro de reunión como C.EE.T.. Por desgracia, todo en lo que no se esté de acuerdo (o en desacuerdo) se retrasará hasta el día de los grupos de trabajo.

Visita turística por Elche (versión mojada)

Durante la sesión de tarde no paró de llover. Salí de la Universidad Miguel Hernández con los asistentes canarios (Eduardo J. Aguiar, Paco Suárez, Nauzet Plasencia y David Perdomo) en dirección al restaurante El Dátil de Oro. Ingenuo de mí, pensé que alguien conocía el camino, así que dimos un buen rodeo por la ciudad hasta que llegamos. Del cuarto de hora que se tardaba andando, nosotros lo aumentamos hasta los desesperantes 40 minutos, por supuesto bajo la lluvia. ¡Menos mal que nos echamos unas risas!

Gymkana cancelada: fiesta en Coppola

Como seguía lloviendo, la tradicional Gymkana del C.P.N.EE.T. se canceló esa noche, así que se pospuso para el día siguiente. Así que el plan de esa noche fue salir por un pub cercano a nuestro hotel, el Coppola. Su dueño, el Pocholo de Elche, nos dio toda la fiesta que quisimos.

Ahora un chorro de fotos de la noche del martes. Después de un duro día, ¡os lo habéis ganado, chicos!

Más preguntas sobre mi Erasmus en Estocolmo

Preguntas durante el Erasmus en Estocolmo

El otro día recibí un mensaje de Dani García, amigo de la santa casa:

Hola Luciano, estuve chateando contigo hace poco y me remitiste al blog. Muy interesante [...] y te animo a que sigas contando todo lo que vas haciendo porque, son esas pequeñas cosas como las compras de IKEA, los papeles que hay que rellenar, las reuniones etc… lo que yo creo que mas nos ayuda a los que queremos decidirnos para elegir destino, alojamiento o universidad.

Aún así, me han quedado algunas dudas que quiero preguntarte:

  1. Estás haciendo: Quinto curso + PFC + Doble titulación. ¿Cuánto tiempo te obliga como mínimo la universidad a permanecer allí?
    No es que te obliguen a estar un tiempo, sino que de por sí aprobar las asignaturas y el proyecto lleva un tiempo. El pack completo requiere un mínimo de 15-18 meses, así que la mayoría invierte 2 años.
  2. En uno de tus posts decías que tenías que hacer 60 créditos ECTS de asignaturas técnicas, 30 ECTS de PFC y 30 de idioma sueco, ¿esto es para la Doble Titulacion + PFC o haciendo esto también obtendrías quinto?
    Quinto curso son 60 ECTS, así de simple. En nuestra escuela te exigen que al menos 48 ECTS sean de asignaturas técnicas (no vale irse de Erasmus y coger asignaturas de idiomas), y para la Doble Titulación en KTH te exiten que al menos 30 ECTS correspondan a un mismo programa de máster (para que te especialices al menos en un área).
  3. Aparte de la Doble Titulación y PFC ¿estás haciendo un máster o es todo lo mismo?
    Está todo mezclado. Las asignaturas que estudio para que me reconozcan quinto curso corresponden a un programa de máster, de manera que en adelante tendré la oportunidad de finalizarlo (si es que sigo interesado).
  4. ¿Todas las clases son en inglés? ¿O hay alguna en sueco?
    Te remito a las 6 preguntas básicas. Todas las clases a las que asisto se imparten en inglés (incluido el curso de sueco).
  5. ¿Cuáles son tus horarios?
    No siguen una regla tan estricta como en España: hay días que tengo 2h de clase, otros 4h y el resto nada. Está calculado para que de tiempo a hacer parte del trabajo en casa (entregas y demás).
  6. ¿Puedes elegir tu alojamiento o te lo asignan ellos automáticamente?
    En KTH te lo asignan automáticamente (sin posibilidad de elección), porque ya bastante favor resulta el ofrecerte alojamiento. Sin embargo, la asignación no es del todo aleatoria y suelen tener en cuenta el campus donde estudias la mayoría de asignaturas.
  7. ¿Puedes solicitar habitación compartida con otra persona?
    Esto sí es al azar, depende de qué residencia te asignen y cómo sean las habitaciones que queden libres. Donde yo vivo, en Stadshagen, es todo individual, así que no compartes ni cocina ni baño (así que pagas más).
  8. ¿En tu día a día hablas mucho inglés? ¿O también hablas español con los erasmus o incluso sueco?
    Eso depende del porcentaje de amistades que hagas “españoles vs resto del mundo”. Cuánto más te juntes con gente de otros países, más oportunidades tendrás que mejorar tu inglés.
    Sueco aún no practico, pero espero hacerlo pronto. Sin embargo, para que sea posible, ¡primero hay que conocer suecos! Los estudiantes Erasmus vamos aparte, y así ocurre en todo el mundo (es mucho más fácil conocernos entre nosotros primero).

Cine: «Surrogates»

Surrogates, póster de la película

Evitando describir las analogías con la novela gráfica de mismo nombre en la que se basa, diré que «Surrogates» es una buena película, entretenida e interesante. Eso sí, se hace un tanto breve.

Le respalda una idea simple, pero formidable: ¿cómo se desarrollaría el mundo si cada persona pudiera controlar mentalmente a un robot (surrogate, sustituto) desde su propia casa?

Escena de la película Surrogates

Resulta fantástico ver cómo se desarrollan las guerras en esta nueva época, parecen literalmente videojuegos (reminiscencias también a la gran novela «El juego de Ender»).

Sin duda lo mejor de toda la película es el dilema moral que plantea entre las relaciones no-humanas y hasta cuánto estamos dispuestos a pagar por un mundo de superficialidad. ¿Es realmente lo que queremos?

Algunos enlaces de interés:

Cine en casa: «The Oxford murders»

The Oxford murders, póster de la película

El otro día vi «The Oxford murders» en versión original subtitulada. La película parecía encajar un poco con uno mis estilos favoritos (con tintes nerds), ya que está ambientada en un mundo universitario donde conviven alumno y profesor y ambos intentan resolver un misterio (en este caso, una serie de crímenes).

The Oxford murders, escena de la película

La película es entretenida pero tampoco es gran cosa: como trama adyacente, el protagonista (Elijah Wood), tiene varios escarceos amorosos en su llegada a Oxford y no terminan de aportar mucho a la historia.

The Oxford murders, escena de la película

Otro de los puntos flacos de la película son las pistas que aparecen en cada crimen: una serie de símbolos pitagóricos que podrían encontrarse en cualquier libro de texto. Por ejemplo, podría haberse añadido cierta complejidad matemática, ya que se menciona el último teorema de Fermat recientemente demostrado (aunque con distinto nombre).

Como punto a favor, diré que me gustó que se incluyera a Alan Turing de cierta forma en la historia y las alusiones a Wittgenstein, el teorema de incompletitud de Gödel, el teorema de Taniyama-Shimura, el principio de incertidumbre de Heisenberg y el efecto mariposa, entre otros.

The Oxford murders, escena de la película

Algunos enlaces de interés:

Resumen del primer mes de Erasmus en Estocolmo

Primer mes de Erasmus en Estocolmo

Día 1: llego a Estocolmo (aunque según Orange está en Rusia)

Día 2: llego a mi residencia de Stadshagen, hago la primera compra y pruebo la conexión a internet

Primer mes de Erasmus en Estocolmo

Día 3: voy al acto de bienvenida de los estudiantes Erasmus en el campus Kista y obtengo mi número de teléfono sueco

Primer mes de Erasmus en Estocolmo

Día 4: voy al acto de bienvenida a los estudiantes Erasmus en el campus central de KTH

Día 4: compro un montón de cosas en el IKEA más grande del mundo

Día 5: conozco a fondo la zona de Fridhemsplan

Día 10: solicito el número personal sueco en la Oficina de Inmigración

Primer mes de Erasmus en Estocolmo

Día 11: se inaugura un MAXI ICA en Stadshagen

Primer mes de Erasmus en Estocolmo

Día 14: no puedo viajar a Mariehamn así que aprovecho para visitar a amigos españoles en Sundbyberg y asistir al Festival de la Cultura de Estocolmo

Primer mes de Erasmus en Estocolmo

Día 17: se organiza la primera barbacoa de los Erasmus viviendo en Stadshagen

Día 19: asisto a una reunión en Kista para los estudiantes de Doble Titulación

Primer mes de Erasmus en Estocolmo

Día 21: asisto al cumpleaños de Ricardo Oña, entendiendo antes cómo funcionan los autobuses de Estocolmo

Día 22: visita turística a Gamla Stan

Primer mes de Erasmus en Estocolmo

Día 23: voy a la fiesta en Nymble para los estudiantes de máster en KTH

Día 24: instalo cortinas en mi habitación de Stadshagen y aprovecho para comprar los últimos útiles de cocina

Día 25: muchos Erasmus vamos al cine a ver «Inglorious Bastards»

Día 27: finaliza el curso elemental de sueco

Día 29: recibo el número personal sueco y abro una cuenta bancaria sueca

Primer mes de Erasmus en Estocolmo

Día 30: voy a la fiesta en Osqvik para estudiantes de máster en KTH

Día 31: me entero de las limitaciones de las tarifas de teléfono

Cine en casa: «Equilibrium»

Póster de Equilibrium

El otro día vi «Equilibrium» (en versión original en DVD), filme que se desarrolla en un futuro cercano, donde los seres humanos deciden deliberadamente abandonar sus emociones y sentimientos (gracias a las dosis periódicas de una droga, Prozium) al considerarlos el verdadero problema de la humanidad.

Bajo unos escenarios asépticos libres de decoración existen los clérigos, que no son nada más que el mayor cargo policial, y cuya misión principal es erradicar a aquellos que se resisten a tomar Prozium porque desean sentir.

La película prometía, pero la verdad es que no vale un pimiento. Su desgracia es convertirse en género de acción, desde el momento en que se escuchan más disparos que palabras. Sin embargo la historia no es del todo mala, me decidí a verla porque tiene bastantes tintes de «Un mundo feliz» (rechazo de los sentimientos), «1984» (la figura de un ser humano que controla a todos los demás) y «Farenheit 451» (alguien decide traicionar al sistema).

Algunos enlaces de interés:

Comprando en el IKEA más grande del mundo

Logo de IKEA

Después de asistir al acto de bienvenida en el campus central de KTH, nos reunimos un grupo de estudiantes Erasmus españoles y nos dirigimos a hacer la primera compra en IKEA.

Curiosamente, aunque IKEA es una empresa sueca, sólo existen dos centros en Estocolmo (más o menos como en el resto de capitales del mundo) y se encuentran al norte y sur de la ciudad, respectivamente.

Decidimos ir al del sur sin ninguna razón de peso: para ello cogimos la línea roja de metro y nos bajamos en Skärholmen. Después tuvimos que andar unos diez minutos y llegamos al IKEA más grande del mundo.

IKEA Skärholmen

Después de recorrerlo entero (cualquiera que haya estado en estos almacenes sabe la ruta que te obligan a hacer), compré bastantes elementos que harán mi habitación de Stadshagen un lugar más habitable. ¿Qué compré?

Compra en IKEA

  • Funda nórdica y almohada
  • Protector de funda nórdica
  • Toalla de baño
  • Toalla de manos
  • Trapo de cocina
  • Taza
  • Alfombrilla de baño
  • Mantel individual
  • Instrumentos de cocina de madera
  • Manta
  • Sábana bajera para el colchón
  • Cesta de ropa sucia

Sin embargo, era imposible comprarlo todo de una vez. Aún me faltan varias cosas, que compraré bien en IKEA o en alguna tienda más cercana:

  • Escurridor de platos
  • Escurridor de cubiertos
  • Cazo pequeño para calentar la leche
  • Tostador
  • Escurridor de plástico para pasta
  • Tabla de madera para cortar y picar

Cómo aprobé cuarto curso de teleco a la primera (sin irme de Erasmus)

Lo prometido es deuda, y como dije antes de mi último examen de la convocatoria de Junio, haría un pequeño resumen del año académico.

El resultado no podía ser más satisfactorio: a pesar de que siempre se me quedaba clavada alguna espina para Septiembre, este año la curva del esfuerzo ha sido óptima y aprobé todas las asignaturas de cuarto curso a la primera.

Creo que desde entré en la ETSIT me contaban el mito del cuarto año: que era muy complicado y se le atragantaba a todo el mundo. Hoy puedo decir que sí, es el curso con más carga lectiva (créditos) de toda la carrera, pero que no es imposible (¡y eso que no me pasé tantos meses estudiando!).

Esta excelente situación me viene genial para no tener que volver a España a realizar exámenes (en la ETSIT-UPM aún son serios y no te permiten cursar de Erasmus asignaturas pendientes), así podré centrarme en acabar la carrera en la KTH.

Turismo en las islas Cíes

Aprovechando que nos reunimos la Junta Directiva del C.EE.T. en Vigo, decidimos reservar un día para visitar las islas Cíes. Cogimos un barco (algo caro, 18€ ida y vuelta) desde el puerto de Vigo y en 50 minutos llegamos a este pequeño paraíso declarado parque nacional.

Islas Cíes

Aunque el objetivo principal era descansar y tomar algo de sol en la playa, hicimos la típica ruta de visita al Faro (que da nombre a la isla) situado a unos 3 km desde la bajada del barco. Acabamos la ruta a las dos de la tarde y fuimos a una de las playas a comernos los bocadillos y cervezas que habíamos comprado antes de partir.

Como anécdota, Manu nos contó que una famosa revista (Guardian) había considerado las playas de las Cíes como las mejores del mundo en su top 10 de 2007.

Hay que decir que en las islas Cíes no existen papeleras, pensado para que sus visitantes vuelvan con la basura a casa (por ello hay muchos contenedores en el puerto de Vigo).

Lo pasamos genial y volvimos al atardecer, preparados para volver a casa al día siguiente, aunque Javi y yo nos volveríamos a ver pronto en el I Encuentro Intersectorial de Representantes Universitarios.

Extra: Para ver el resto de fotos (107), pulsa en este enlace.

Museo de cera de Madrid

La verdad es que no quería marcharme de Madrid sin visitar algunos de sus museos con Carmen, en especial el Museo de cera; aunque la entrada es algo cara (15€) merece la pena. Existen dos galerías: la primera de personajes históricos (en especial la monarquía y los gobiernos en la historia de España) y luego otra con todo lo demás: celebridades, estrellas del pop, deportistas, y gente del mundo de la cultura.

Museo de cera de Madrid

Como complemento, la entrada incluye un túnel del terror en el que aparecen otras figuras de cera (por alguna razón allí se encuentran también las de La guerra de las galaxias) y un simulador de esos antiguos de feria.

Hay que decir que la iluminación del museo era bastante pobre: en parte ayuda a que las figuras parezcan más reales, pero impide hacer fotos de calidad.

Extra: Para ver el resto de fotos (78), pulsa en este enlace.

Estadísticas de Junio de 2009