Atención: el punto de vista expuesto a lo largo de este artículo es de carácter personal y por tanto no representa a la totalidad de la Junta Directiva del C.EE.T., al Pleno o a mi escuela.
Día 2
Últimos minutos antes del XX C.EE.T.
Manolo Muñoz y yo, que compartíamos la habitación del hotel, despertamos y nos dirigimos a la Universidad Miguel Hernández, que acogería al C.EE.T. durante esa semana.
Aunque el autobús tardó un poco en llegar, los miembros de la Junta Directiva nos adelantamos. Fuimos en coches para poder desayunar un poco antes y así saludar a las personalidades que inaugurarían al congreso.
Los desayunos y comidas se realizarían en la cafetería (cantina) de la Escuela Politécnica Superior (edificio Altabix): estaba lejos del hotel, pero no del Aula Magna donde se celebrarían las sesiones plenarias.
Inauguración del XX C.EE.T.
Por protocolos quedamos en que Javi Cambra (Presidente de la Junta Directiva del C.EE.T.) y Agus Mingorance (Delegado de Estudiantes de Centro y vocal de la Junta Directiva del C.EE.T.) fueran en traje, y según cómo asistieran D. Emilio Velasco Sánchez (Director de la EPSE-UMH) y D. Fernando Borrás Rocher (Vicerrector de Estudiantes y Extensión Universitaria UMH) se mantenía la corbata o no. ¡Quién sabe!
El primer chasco que tuvimos es que D. Fernando Borrás se excusó y no pudo asistir a la inauguración del C.EE.T.. No fue un problema enorme, pero sí nos descolocó un poco el acto inicial (en cuanto a discurso), además de acortarse.
Después de una pausa para el café un poco breve, estuvimos hablando un rato con D. Emilio Velasco y después continuamos la sesión de mañana.
Todos los congresistas recibieron a la entrada la documentación del congreso, que no era nada más que un libro (unas 180 páginas) con toda la información relevante, desde las actas del pasado C.EE.T. hasta las últimas acciones de la Junta Directiva, pasando por las Órdenes Ministeriales publicadas en el B.O.E. y algunos borradores, como el del Estatuto del Estudiante.
La idea era ganar algo de tiempo respecto a este tema, así que por primera vez se adelantó esta documentación por internet. Al final lo que hicimos fue enviar a todos los asistentes un documento en PDF (con índice clickable) cuatro días antes del XX C.EE.T..
Para la sesión de mañana, teníamos tres apartados en la cabeza (y según el orden del día):
- Aprobación de las actas del XIX C.EE.T.
- Informe anual de la Comisión Permanente del C.EE.T.
- Enmiendas al Reglamento de Régimen Interno
Después de que se aprobara que la Junta Directiva conformara tal cual La Mesa del XX C.EE.T., procedimos a aprobar las actas del congreso anterior.
Informe anual de la Comisión Permanente
Sin excesivo problema, continuamos con nuestro informe anual. Después de explicar todo lo que hicimos durante los últimos 12 meses, creo que pecamos de ir algo rápido (haciendo varias referencias a la documentación, que para eso está). El motivo era sencillo: queríamos reservar bastante tiempo para debates, aunque temíamos que el tema de las enmiendas al Reglamento inundara la mañana.
Entre otras muchas cosas, hablamos de nuestras reuniones en Madrid, Valencia, Barcelona, Vigo y Elche, de la CODITEL en Granada y del I Encuentro Intersectorial de Representantes Universitarios.
Me pareció importante destacar en ese momento la importancia de los grupos de trabajo al final de cada C.EE.T., pues de ellos salen las conclusiones que podrán presentarse a Directores de escuelas y demás autoridades. En temas donde estemos disconformes y queramos exigir, ¡es necesario pocisionarse!
Tras pocas cuestiones, procedimos a presentar las enmiendas propuestas por nosotros, la Junta Directiva, y a continuación las que ciertos congresistas nos hicieron llegar en los plazos.
A mitad de la mañana nos dimos cuenta de que el Pleno estaba algo dormido, hasta que Fco. Javier Salar (EPSG-UPV) tocó justo en la llaga con su enmienda. ¿Por qué no pueden asistir al C.EE.T. estudiantes que no estudien titulaciones de telecomunicación?
El debate me pareció interesante, y enseguida la gente se animó a intervenir. En definitiva, las cuestiones que se debaten en la mayoría de sesiones plenarias están enfocadas a la representación estudiantil y no tanto al tecnicismo propio de la carrera. En el caso de escuelas pequeñas donde falten representantes, ¿por qué no iban a poder asistir estudiantes de otras titulaciones?
Me llamó la atención que pocos se dieran cuenta del debate que hay detrás de esto: ¡realmente hablamos más como representantes que como telecos! En cierta medida estaba de acuerdo con Fco. Javier Salar (EPSG-UPV), pero ¿por qué existirían entonces varias sectoriales de titulaciones? Creo que esa era la clave. Si vamos a hablar como representantes, para eso existe la CREUP.
Lo que yo creo que es la solución inminente: enfocar el C.EE.T. más a la telecomunicación, que es el ámbito donde pertenece.
Creo que muchos de los nuevos asistentes se llevaron a confusión con el nombre del C.EE.T. (Congreso de Estudios de Telecomunicación). No hay que olvidar que sus asistentes son representantes de las Delegaciones de Alumnos de toda España, y hablamos de estudios, de Planes de Estudios: no realizamos ponencias de aspectos técnicos de telecomunicación como si fuéramos estudiantes de Postgrado (aunque podríamos plantearlo así). Somos estudiantes y representantes de alumnos, nunca hay que olvidarlo.
Tras una mañana poco movidita, salimos todos a comer a la cafetería.
Ronda informativa de los Planes de Estudios
Por la tarde tuvimos una ronda informativa de cómo va el proceso de creación (y a día de hoy, implantación) de nuevos Planes de Estudios adaptados al Proceso de Bolonia en las distintas escuelas. Este tema es un clásico en el C.EE.T., así que le dimos prioridad absoluta.
Antes de comenzar la ronda, me acerqué a las escuelas más jóvenes en el congreso: ETSII-Universidad de Granada y CPS-Universidad de Zaragoza, para que nos contaran lo que pudieran en sus turnos, pero sin que se abrumaran.
La ronda fue tremendamente interesante y como Mesa realizamos a cada escuela preguntas concretas sobre sus nuevos Planes. El panorama se presentaba bastante variopinto, al final parece que la idea del grado generalista se había disipado un poco y aparecían grados únicos con varias vías… pero cada escuela un mundo.
La Carlos III tuvo su merecido protagonismo una vez más, y su intervención fue completa y brillante. Más escuelas de las que pensaba empezaban este año a impartir nuevos grados, mientras que el resto esperará a la fecha límite (el próximo curso). Curioso el caso de la ETSETB-Universidad Politécnica de Cataluña, que comenzará el curso con grados a punto de verificar por ANECA (que pasaron casi todas las etapas).
A continuación, y algo faltos de tiempo, desde La Mesa orientamos el debate a la implantación de los nuevos Planes de Estudios y al papel de las Delegaciones. El tema fue desvariando un poco y en mitad del debate tuve que intervenir y re-enfocarlo: se trata de obtener puntos de vista en común y adelantarnos, como representantes de alumnos, a saber cuál será a partir de ahora nuestro papel en el Proceso de Bolonia, dentro de las escuelas. Por ejemplo:
- ¿Queremos participar en la elaboración de las tablas de convalidaciones?
- ¿Deberíamos formar parte de las comisiones que se creen para evaluar internamente encuestas, o la calidad del nuevo Plan?
- ¿Hasta qué punto debemos asesorar a los alumnos que elijan adaptarse al nuevo Plan?
- ¿Debemos dar charlas informativas sobre los nuevos Planes? En ese caso, ¿cuántas y cómo?
Las siguientes intervenciones no fueron muy concretas y dudé que se llegara a acuerdos. Aunque está bien contar el caso concreto de cada escuela, ahora formamos un foro de reunión como C.EE.T.. Por desgracia, todo en lo que no se esté de acuerdo (o en desacuerdo) se retrasará hasta el día de los grupos de trabajo.
Visita turística por Elche (versión mojada)
Durante la sesión de tarde no paró de llover. Salí de la Universidad Miguel Hernández con los asistentes canarios (Eduardo J. Aguiar, Paco Suárez, Nauzet Plasencia y David Perdomo) en dirección al restaurante El Dátil de Oro. Ingenuo de mí, pensé que alguien conocía el camino, así que dimos un buen rodeo por la ciudad hasta que llegamos. Del cuarto de hora que se tardaba andando, nosotros lo aumentamos hasta los desesperantes 40 minutos, por supuesto bajo la lluvia. ¡Menos mal que nos echamos unas risas!
Gymkana cancelada: fiesta en Coppola
Como seguía lloviendo, la tradicional Gymkana del C.P.N.EE.T. se canceló esa noche, así que se pospuso para el día siguiente. Así que el plan de esa noche fue salir por un pub cercano a nuestro hotel, el Coppola. Su dueño, el Pocholo de Elche, nos dio toda la fiesta que quisimos.
Ahora un chorro de fotos de la noche del martes. Después de un duro día, ¡os lo habéis ganado, chicos!
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